Anglais Lycée 2de → 1re

B1+ en fin de Seconde comme en fin de Première, puis B2 en fin de Terminale. Ce sont les niveaux que le programme d'anglais du lycée (BO n° 22 du 29 mai 2025, appliqué depuis la rentrée 2026) fixe pour la langue vivante A ; le B2 en fin de Première ne concerne que la spécialité LLCER. Au B1, l'élève comprend l'essentiel d'un sujet familier et se débrouille dans la plupart des situations ; au B2, il comprend un texte ou un débat complexe et argumente avec aisance. Un B1 consolidé tôt rend la marche vers le B2 plus facile en Terminale.

LLCER = Langues, Littératures et Cultures Étrangères et Régionales, une spécialité de la voie générale : 4 h par semaine en Première, 6 h en Terminale si elle est gardée. En Première, le programme s'organise autour de deux thématiques, « Imaginaires » et « Rencontres », avec deux œuvres littéraires intégrales choisies par les professeurs dans un programme limitatif ; le niveau visé est le B2 en fin de Première, le C1 en fin de Terminale. Abandonnée en fin de Première, elle compte au contrôle continu (coefficient 8) ; gardée en Terminale, elle fait l'objet d'une épreuve (écrit de 3 h 30 et oral de 20 minutes, coefficient 16). Elle demande du goût pour la lecture et l'analyse en anglais : si l'élève est encore fragile au B1 en fin de Seconde, mieux vaut consolider l'anglais de tronc commun. Ce cours ne prépare pas la spécialité elle-même : il consolide le niveau B1+ dont elle a besoin.

Trois dispositifs au lycée français (réseau AEFE au Maroc), selon les établissements. Section européenne anglais : un enseignement d'anglais renforcé, selon l'établissement, et une partie d'une discipline non linguistique (DNL) enseignée en anglais. L'indication « section européenne » figure sur le diplôme si l'élève obtient au moins 12/20 de moyenne en anglais sur la Première et la Terminale, et au moins 10/20 à une évaluation spécifique comprenant un oral (éduscol). DNL anglais : sans la section européenne, il existe aussi des DNL isolées. BFI (baccalauréat français international) : il a remplacé l'option internationale du baccalauréat (OIB) à partir de la session 2024. Il se prépare en Première et en Terminale (approfondissement culturel et linguistique, une DNL, connaissance du monde) ; selon Eduscol, ces enseignements spécifiques pèsent environ 40 % de la note finale du bac. Le plus exigeant, et il n'est pas proposé dans tous les lycées.

30 à 40 minutes par jour en autonomie, en plus des cours : les langues vivantes A et B se partagent 5 h 30 par semaine en Seconde et 4 h 30 en Première générale. Une répartition possible : 10 min de lecture (article court en anglais : BBC, The Conversation), 15 min d'écoute active (podcast VO + shadowing), 10 min de production écrite ou orale (résumer l'article en 5-8 phrases, ou se filmer 2 min pour donner un avis). Une fois par semaine : un devoir en temps limité, comme en classe (compréhension et expression écrites chronométrées). La régularité compte plus que la durée.

Seulement si une formation visée l'exige. La plupart des formations sur Parcoursup n'en demandent pas : elles lisent les bulletins. Une certification sert surtout pour des études à l'étranger, et chaque université fixe le test et le score qu'elle accepte. Si elle est nécessaire, mieux vaut la passer quand le niveau est là, souvent en Terminale. Cambridge B2 First : 160 à 179 sur l'échelle Cambridge correspondent au B2 ; le certificat n'expire pas, mais un établissement peut exiger un résultat récent. IELTS : noté de 0 à 9, résultat à considérer comme valable deux ans au plus. TOEFL iBT : noté de 1 à 6 depuis janvier 2026, scores valables deux ans. Voir notre guide TOEFL. Le cours ne contient pas de préparation dédiée à ces tests : il consolide le B1+, première marche vers le B2 qu'ils mesurent.

Oui, notamment pour consolider le B1+. En classe, le professeur avance avec des élèves de niveaux souvent très différents, et le temps manque pour reprendre chacun là où il en est. La formation en ligne apporte : (1) un parcours progressif pour consolider le B1+ — la chaîne parlée, la grammaire de la maîtrise, les axes de Seconde et de Première, (2) l'écrit : essai, lettre, article, (3) l'oral : exposé et débat. En autonomie 30-40 min/j, en plus des cours du lycée, l'élève gagne en aisance et prépare la marche vers le B2.

Voir la formation dédiée Anglais Lycée Terminale (viser le B2, s'entraîner sur des annales du bac français et du national marocain). Une famille avec un enfant en 2de/1re + un aîné en Terminale peut prendre les deux formations séparément. Pour la fratrie, une remise est possible — contactez-nous directement.